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Courriels

Le Petit Jardin des Écoliers

Afin que les hommes reviennent vers la nature,
nous commençons par les enfants
 

de quoi s'agit-il ?

    Bienvenue sur le site de l'association « Petit Jardin des Écoliers » de Languenan en Bretagne (France).
    Ce site s'adresse bien sûr tout d'abord aux enfants et leurs instituteurs, mais aussi à toute personne intéressée par le jardinage ou souhaitant sensibiliser la jeunesse à l'univers naturel.


Démonstration muette pour être vue de tous quelque soit la langue.









Présentation de l'association

L'association « Petit Jardin des Écoliers », créée en 1996 depuis l'association intitulée « Les Jardins Associatifs » dont le siège est situé à La Chapelle de l'If en Languenan.

L'objectif principal de cette association est le suivant :

    L'éducation à l'environnement en direction des enfants, des adolescents, des enseignants et de toute personne intéressée par la connaissance et la protection de l'environnement.

Plus concrètement, ce projet d'éducation à l'environnement se traduit par la mise en place de « talus pédagogiques » dans les écoles en collaboration avec les municipalités, avec une place toute privilégiée donnée à l'arbre et à la pratique de semis semi-direct dans les « petits » et « méga » systèmes, techniques développées dans la brochure « Petit Jardin des Écoliers » d'E. Rolland (brochure éditée par le Conseil Général des Côtes d'Armor à 50000 exemplaires et distribuée dans toutes les écoles privées ou publiques du département par le biais du Centre Départemental de Documentation Pédagogique). Déjà, plusieurs écoles possèdent leur talus pédagogique, source d'observations, de pratiques et de travaux pédagogiques interdisciplinaires (Français, mathématiques, sciences, arts plastiques, histoire, éducation à la citoyenneté...).

Au-delà de cet objectif principal, d'autres sous-objectifs essentiels sont visés :

     La découverte de la nature à la porte de l'école ;

     L'observation de la vie : différentes formes de vie, besoins des organismes, cycles des saisons, vie et mort des organismes... ;

     L'acquisition d'une sensibilité esthétique ;

     L'éducation de la main, prolongement du cerveau ;

     La sensibilité à l'environnement et à sa protection ;

     L'écocitoyenneté : jardiniers aujourd'hui, citoyens demain.

Pourquoi cette association ?

La place de l'éducation à l'environnement dans les programmes, sans être absente, est peu importante. L'information est le plus souvent fragmentée, disciplinaire, parfois déconnectée du terrain, sans perception globale. Ainsi, l'organisation actuelle favorise l'acquisition de connaissances atomisées, fragmentées et inertes, ce qui conduit à l'acquisition de connaissances décousues sur l'environnement.

Les formations en éducation à l'environnement pour les enseignants est faite dans le meilleur des cas :

    Soit au niveau du primaire dans les activités d'éveil ;
    Soit au sein des programmes dans le cadre des thèmes transversaux (collèges) ;
    Soit dans le cadre de Projets d'Action Éducatives (PAE) autour de l'environnement.

Or, actuellement les enseignants (instituteurs ou professeurs de collèges) sont peu formés pour aborder les problèmes d'environnement avec leurs élèves et les actions sont le plus souvent laissées à l'initiative des enseignants les plus motivés ou les plus compétents. La place de l'éducation à l'environnement dans les contenus de formation dans les IUFM est faible et la demande de stage de formation est réelle de la part des enseignants, sans traduction vraiment concrète ou durable de la part des organismes officiels de formation des maîtres (stage de formation continue).

Nous pensons que l'action, en profondeur et inscrite dans la durée, proposée par l'association « Petit Jardin des Écoliers » en partenariat avec l'Éducation Nationale, et les soutiens affirmés des municipalités, du Conseil Général, et autres collectivités locales, de la DDA, de l'ONF et des diverses associations (COEUR, Maison de la Rance, Mordus de la Pomme..) peuvent et doivent contribuer à une réelle éducation des futurs citoyens de notre département et de notre pays tout entier.

Nous espérons de tout coeur que la traduction et la diffusion de ce document en espéranto permettra à notre objectif de dépasser nos frontières et sensibiliser les enseignants étrangers au problème de l'éducation à l'environnement.

 

Bonne navigation sur notre site !
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